简 介 学生反映智能车竞赛中存在的“克隆车”“空降车”等作弊现象指出代做、买方案行为导致不公平竞争质疑比赛可能沦为“花钱买奖”的乱象。建议通过检查PCB打板记录、代码迭代记录等方式核查雷同车并呼吁借鉴数学建模竞赛的处罚机制公开违规名单以震慑作弊行为。强调需加强监督与处罚力度维护比赛公平性保障真正努力学生的权益。 字数149关键词智能车竞赛克隆车克隆车、枪手车、商品车01【克隆车、枪手车、商品车】卓老师下午好请问校内赛 分赛区总决赛如何处罚雷同车和空降车呢我知道我要讨论的问题是一个痛点 这个会屡禁不止更会触碰某些人的利益 但是因为空降车的出现 导致了一些努力调车的同学出不去校内赛 甚至无缘国赛但是有钱的同学就可以肆无忌惮的买方案 找代做难不成要归咎于努力的同学没钱买车吗 长此以往智能车竞赛会不会变成昔日的某桥杯 只要肯花钱就能拿到奖呢现在的难点在于情况已经出现了 该怎么让这个比赛健康地维持下去 我想请问老师这个代做问题 谁受理怎么检查怎么处罚雷同车是因为外形相度相似这个非常好辨认 硬件和结构方案会与其他赛区的队伍高度重合 通常来源于咸鱼或者其他交易市场 这个可以检查嘉立创打板记录 或者要求自证购买记录但是空降车该怎么提供举报证据呢 只能检查代码和pcb的迭代记录最难讨论的是处罚力度问题 某些队伍为了保研或者评优买奖 为何不像数学建模竞赛一样 在赛事官网公布处罚名单呢 着重标记学校和个人 以此还能起到杀鸡儆猴的作用。希望老师能思考一下 加大相互监督的力度 处罚的力度打击不正之风。每个学校都应该有一位领导老师或者是竞赛负责人吧学生举报的话应该首先向他们实名举报然后根据处理结果确定下一步的解决方案…解决此类问题首先要依靠基层千百个指导老师参与想跳过指导教师和学校靠组委会给一个灵丹妙药难[呲牙]我觉得问题的关键是1敢于实名举报2在基层学校解决问题解决不了的实名反馈给组委会。