家庭是孩子接触的第一个小集体而家务劳动是让他们感受到自己属于这个集体的自然方式。许多家长觉得孩子年纪还小或者担心他们做不好便把所有事务都揽在自己身上。然而孩子通过参与家务劳动能够体会到自己为家庭付出的价值这种参与感是他们形成责任意识的重要起点。布置一些简短明确的小任务比任何口头说教都更能让孩子理解什么是担当。给孩子的家务任务应当清晰且容易完成。例如“把积木收回盒子里”、“将桌上的碗放到水槽边”或者“把门口的鞋子摆整齐”这些具体的要求让孩子明确知道该做什么。对于年龄较小的孩子一次只交代一件任务是比较合适的这样他们不会感到困惑或压力过大。在布置任务时可以配合孩子平时的作息时间比如饭后收拾自己的餐具或者睡前整理自己的绘本让劳动自然而然地融入生活节奏。在劳动的过程中孩子可能会因为不熟练而做得不够完美这很正常。这时家长的态度往往比结果更重要。如果因为孩子做得慢或不够整洁就重新做一遍可能会让孩子产生“我做的没有用”的念头。更好的做法是先肯定孩子的努力再以轻松的语气示范更便捷的方法。让孩子看到自己的劳动被家庭接纳他们才能慢慢树立起“我是家庭的一份子我也能出一份力”的信念。家务小任务还有一个好处就是能让孩子在重复劳动中学会规划和管理时间。当孩子每天承担同一件小任务时他们会逐渐摸索出更高效的做法并且明白自己做事的方式会影响整个家庭的生活环境。这种日积月累的体验会让他们对家庭产生归属感。家庭责任的建立并非一朝一夕的事而是通过每一次简单的劳动、每一个小小的行动在潜移默化中逐渐形成的。给孩子一些力所能及的小任务就是在为他们铺垫一条通向独立和担当的道路。